Teadushariduse nõuanderühm
See juhatuse loodusteadusliku hariduse nõuanderühm loodi 2023. aastal, et uurida ISC võimalikku rolli loodusteaduste hariduse valdkonnas, vastusena ISC liikmete pikaajalistele taotlustele tegeleda pakiliste küsimustega, mis on seotud loodusteadusliku kirjaoskusega ja usaldusega teaduse vastu.
Rühma eesmärk oli saada laialdane arusaam peamistest loodusteaduste hariduse probleemidest üle kogu maailma, uurides, mida on hiljuti saavutatud, mida suuremad osalejad praegu teevad või planeerimisel ning kus on puudujääke ja vajadusi. Nende põhiküsimused, mis selle tööd juhtisid, olid järgmised:
- Mida on vaja noorte ja kogu maailma elanikkonna teadusalase kirjaoskuse parandamiseks kaasaval viisil?
- Mida on vaja teadlaste, sealhulgas tulevaste juhtide varustamiseks tänaste ja homsete väljakutsetega toimetulemiseks vajalike tööriistade ja oskustega?
Tegevused ja mõju
Rühm kohtus 2024. aasta jooksul kuus korda virtuaalselt, arutledes peamistes küsimustes, nagu loodusteaduslik kirjaoskus, kaasav haridus, transdistsiplinaarne teaduskoolitus, ümberasustatud teadlased ja suhtlemine ühiskonnaga.
2024. aasta detsembris ISC peaassamblee jaoks valminud aruanne võtab kokku tuvastatud väljakutsed ja rühma soovitused võimalike meetmete kohta nii ISC kui ka teiste osalejate jaoks. Need soovitused pakuti kaalumiseks ISC juhatusele ja ISC liikmetele võimalikuks tulevaseks läbivaatamiseks.
Grupi liikmed
Taiwani riiklik tavaülikool (kaasistuja)
Tohoku ülikool (kaasistuja)
Mehhiko riiklik autonoomne ülikool (UNAM)
CLACSO, Vabariigi Ülikool, Uruguay
Teadmiste tõlkimise vanemlektor, programmi LENScience juht (Aucklandi ülikool)
Hariduse ja oskuste direktoraadi (OECD) varajase lapsepõlve ja koolide osakonna juhataja
IAU Astronoomia Arengubüroo
ÜRO Haridus-, Teadus- ja Kultuuriorganisatsioon (UNESCO)
Tohoku ülikool (juhendaja)
General Kontakt
Foto: Iñaki del Olmo on Unsplash