Registreeri

Kelle õigus see ikkagi on? Autoriõigus ja teaduslik kirjastamine

Küsimus, kellele kuuluvad teaduslike väljaannete, näiteks ajakirjade artiklite autoriõigused, on keeruline ja vaieldav. Jenice Jean Goveas vaatleb probleemi ja kaalub mõningaid hiljutisi algatusi, mille eesmärk on toetada autoreid oma avaldatud teoste õiguste säilitamisel.

Kallis autor!
Autoriõigused jäävad teile,
Ettevaatust! Teadmatust ei saa süüdistada.
Kasu teenimine kirjastamise nimel,
Suurettevõtted õitsevad tõepoolest.
Mõelge uuesti, enne kui allkirjastate ülekandevormi,
Intellektuaalomandi kinkimine ei ole norm.
Siin muutuste esilekutsumine on strateegia;
Säilitage oma käsikiri OA hoidlasse.
See pole lihtne, kuid tuttavlikkus võidab ehmatuse,
#Avalda jõuga, kaitse oma õigust.
Revolutsioon seadustest kinni pidades,
Jah! See on tõsi, ära lõuga alla löö.  

Autoriõiguste üleandmine – miks see nii suur asi on?

"Teabevabadus", olenemata piiridest, on lahutamatu osa sõnavabaduse põhiõigusest, mis on sätestatud Inimõiguste ülddeklaratsiooni artikkel 19, ja muud rahvusvahelised dokumendid. See on põhiline inimõigus, mitte luksus, mis on saadaval ainult neile, kes seda endale lubada saavad. Igasugune argument sellel eeldusel näitab selgelt, kuidas kommertskirjastamine seda õigust rikub, kuna teadus on a ülemaailmne avalik hüve. Kehtestades taskukohaseid ajakirjade tellimistasusid, välistavad nad suure osa teadlastest – eriti väiksemate ülikoolide ning madala ja keskmise sissetulekuga riikides – uurimistulemustele juurdepääsust. Teadlastel on muude väljakutsete hulgas raskusi rahastamise ning teabele ja infrastruktuurile juurdepääsu saamiseks. Olles liikunud teadusliku läbimurde poole, peavad nad oma leiud avaldama. Praegused uurimistöö hindamise viisid motiveerida teadlasi avaldama oma uurimistulemusi ajakirjades. Siis astuvad sisse kommertskirjastajad ja veenavad "tavalise avaldamisprotokolli" varjus autorit allkirjastama autoriõiguste üleandmise vormi, mille kaudu need teadmised muutuvad suurkorporatsioonide eraomandiks.

Irooniline, et suures osas maksumaksja rahaga (näiteks avalik-õiguslikes ülikoolides) omandatud teadmised muutuvad kättesaamatuks neile, kes ei saa endale lubada ajakirjade põhjendamatult kõrgeid tellimistasusid. Kuidas saab see olla õiglane, kui meie kõigi eesmärk on luua võrdsete võimaluste maailm? Teadus- ja haridusressursside autoriõiguse idee on iseenesest vaieldav ja sageli ebaratsionaalseks peetav, kuna definitsiooni järgi on „teadus” mõeldud reprodutseeritavaks ja universaalseks.

Paber “Kümme kuuma teemat Scholarly Publishingi ümber” paljastab mitu põhjust, miks autoriõiguste üleandmine on problemaatiline. Esiteks sunnib kasumile orienteeritud avaldamisprotsess teadlasi lokkavas "avalda või hukku" kultuuris autoriõigustest lahti laskma. See muudab kirjastajad – autorite asemel – intellektuaalomandi omanikuks, mis lukustub raskete palgamüüride taha. Teiseks ei hoiatata autoreid enne esitamist ega selle ajal, et autoriõiguste üleandmine on tingimuslik. Teave selliste ülekannete kohta saabub tavaliselt avaldamisprotsessi lõpus, kui autorid ei soovi ilmtingimata läbivaatamisprotsessi uuesti läbi teha. Seejärel allkirjastavad nad autoriõiguse üleandmise, ilma et oleks selgelt aru saadud selle seaduspärasusest. Irooniline, et sellised ülekandmised lähevad vastuollu autoriõiguste tõelise vaimuga – autorite õiguste kaitsmise asemel kaotavad need autorid oma õigused. Põhimõte: autoriõiguste üleandmine ei too autoritele kasu, seab ohtu nende akadeemilise vabaduse, takistades neil jagada oma uurimistulemusi, ja kahjustab tõsiselt kogu teaduse ökosüsteemi.

(Avatud) tee on vähem läbitud

Riiklikult rahastatud teadusuuringute tulemuste juurdepääsu, jagamise ja taaskasutamise võimaluste suurendamiseks on kujunemas mitmeid algatusi. Harvardi kunstide ja teaduste teaduskond oli üks esimesi, kes võttis kasutusele a ülikooli tasemel õiguste säilitamise avatud juurdepääsu (OA) poliitika. Selles mudelis volitab ülikool OA-d oma institutsionaalse hoidla kaudu, tuginedes teaduskonna poolt hääletamise teel talle antud mitteeksklusiivsetele õigustele. Samad mitteeksklusiivsed õigused antakse tagasi ka teaduskonna autoritele. The Norra Arktika Ülikool ja mõned teised on samuti välja töötanud institutsionaalsed õiguste säilitamise strateegiad.

cOAlition S on riiklikest teadusagentuuridest, rahastajatest ja rahvusvahelistest organisatsioonidest koosnev konsortsium, mille käivitasid Euroopa Komisjon ja Euroopa Teadusnõukogu (ERC) 2018. aastal. Plaan S OA teadusliku avaldamise jaoks julgustab see teadlasi avaldama oma uurimistulemusi avatud hoidlates ja ajakirjades, et need oleksid kõigile vabalt kättesaadavad. cOAlition S käivitas hiljuti veebikampaania pealkirjaga "Avalda jõuga: kaitske oma õigusi", et juhendada teadlasi ja tõsta teadlikkust intellektuaalomandi õiguste erinevatest nüanssidest. Nende Õiguste säilitamise strateegia on autorite järgimise strateegia, mis kohustab toetusesaajaid autoreid ajakirjale märkima, et mis tahes aktsepteeritud autori käsikiri esitamisest tulenev on juba CC BY litsentseeritud. Läbi arenduse a päeviku kontrollimise tööriist, selgitavad videod, tegevused, kasutusjuhendid ja viktoriinid, koalitsiooni S toetab autoreid plaani S järgimisel ja nende intellektuaalomandi põhiõiguste tagamisel. See soodustab “greteel avatud juurdepääsule (OA), tagamaks, et autorid saavad oma käsikirju vabalt jagada, olenemata nende avaldamiskohast, järgides samal ajal rahastaja OA poliitikat.

Lisaks Ühendkuningriigi teadusuuringute ja innovatsiooni (UKRI) OA poliitika, Cambridge'i ülikooli liitumine piloodiõiguste säilitamise kava, Horizon Europe lisab õiguste säilitamise oma OA poliitikaja elektrooniline teave raamatukogudele"Mõtle.Check.Esitakampaania on kõik sammud õiguste säilitamise teekonna suunas.

Kas avatud marsruut on kookitee?

Kuigi neid on erinevaid Creative Commons litsentse, et tõhustada teadusuuringute jagamist ja taaskasutamist, võib õigusraamistiku keerukus saada hoiatavaks. Teadlased teatavad hirmud rakendamise ees autori juhitud autoriõiguse läbirääkimised, mis võib nende haldus- ja õiguskoormust suurendada. An autori lisa koostatud juristide poolt pakuti välja lahendusena, et muuta autori ja kirjastaja läbirääkimised mittevajalikuks, kuid seda on tehtud pole laialdaselt kasutusele võetud. Teadlaste autoriõiguste alaste teadmiste suurendamine ja teadlikkuse tõstmine õiguste säilitamise eelised on käitumismuutuste esilekutsumisel võtmetähtsusega OA suuna kasutuselevõtul teaduslike publikatsioonideni. Kuid isegi keset laialdaselt reguleerimata teaduskirjastamise turgu on hea uudis see, et uurimistulemused, mis hõlmavad Õiguste säilitamise strateegia keel suurenevad.

Koos uuele teekonnale asumine

Avatud juurdepääs toob meid tagasi „teaduse” tõelise olemuse juurde – kui avaliku hüve juurde, mis võib hõlbustada probleemide kiiremaid teaduslikke lahendusi. Kuigi suurem eesmärk on muuta täielik ja vahetu OA reaalsuseks, tuleb meeles pidada mõnda asja. Teadlased – eriti need, kes asuvad globaalses lõunas – läbivad lugematuid väljakutseid piiratud võimalustega oma teadustööd avaldada. Kas neil on sellises olukorras piisavalt volitusi kirjastajatega läbirääkimisteks? Plaan S peab heitma oma mainet Euroopa-keskse algatusena ja esindama ülejäänud maailma, eriti globaalset lõunat, kus elab kolm neljandikku maailma elanikkonnast.

Teadusliku avaldamise tulevik peab arenema demokraatlikumal ja osaluspõhisel viisil, mis kaotab erapoolikused ja hõlmab erinevate vaatenurkade kaasatust, nii et see kuuluks tõeliselt ülemaailmsesse teadlaste kogukonda. On viimane aeg uurida jätkusuutlikke alternatiive, mis võimaldavad uurimistulemusi jagada, sest ainult Kui teadus muutub avatumaks, liigume me kõik edasi.


Lisalugemist:

  1. Suber, Peeter. Avatud juurdepääs. MIT Press, 2012.
  2. "Plan S õiguste säilitamise strateegia" koalitsioon S.
  3. Lisa Janicke Hinchliffe, "Õiguste säilitamise strateegia selgitamine" Teaduslik köök (blogi), 17. veebruar 2021.
  4. "Ülikooli avatud juurdepääsu poliitika head tavad”, Harvardi avatud juurdepääsu projekt.
  5. Suber, Peeter. “Harvardi avatud juurdepääsu mandaat. " SPARC avatud juurdepääsuga uudiskiri (2008).
  6. Raju, Reggie ja Jill Claassen. “Avatud juurdepääs: lootusest reetmiseni. " Kolledžite ja teadusraamatukogude uudised 83, nr 4 (2022): 161.

Otse sisu juurde