Tõenäoliselt tunnete kedagi, kes on lindude vastu kirglik: kedagi, kes suudab kannatlikult tundide kaupa vaikida, tunneb nad ära nende sulgede pilgu järgi, eristab nende hääli ja mõistab nende harjumusi. Mõni nimetaks seda hobiks, teine aga kireks. Ja tänapäeval nimetaks üha rohkem teadlasi seda kasulikuks, isegi hädavajalikuks.
Kodanikuteadus, kogukonnateadus, vabatahtlike seire või avalikkuse osalemine teadusuuringutes: kõik need nimetused tähistavad kasvavat ühiskondlikku nähtust, mis ühendab teadused avalikkusega. Rohkem inimesi püüab nüüd kaasa lüüa teaduse arengus, eriti bioloogilise mitmekesisuse mõistmises, alustades meie linnuvaatlejatest. Programm "Seemne eelistuste test" (SPT), mille viis läbi Cornell labor aastal ornitoloogiast 1993. aastal avati Ameerika Ühendriikides National Science Experiments (NSE)., ja see oli esimene avalikkust hõlmav riikidevaheline teadusprogramm. Sajad osalejad üle Ameerika Ühendriikide aitasid koguda andmeid ja tähelepanekuid tavaliste lindude seemnete tarbimise suundumuste kohta. Programm oli suunatud teatud tingimustele, kus osalejad järgisid kindlat protokolli, ja näitas, et selliste katsete peamised takistused olid kaasamise regulaarsus ja kogutud andmete usaldusväärsus. Mis juhtub, kui avalikkus seguneb teadusega ning mida toob teadlaste ja laiema ühiskonna koostöö teadusele ja ühiskonnale?
Alates 20. sajandist on tekkinud uus suhe teadlaste ja ühiskonna vahel, mis on kombineeritud Interneti kui teadmiste leviku ja tootmise vektori laienemisega ning antropotseeni ajastuga, mil enamik inimtegevustest põhjustab sügavaid keskkonnamuutusi.
Ajalooliselt teadusavastuste taustal aset leidnud kodanikuteadus on võtnud mitmeid vorme. Alates taimede kogumisharjumustest kuni suurte muutusteni bioloogilise mitmekesisuse mustrite mõistmises on see pannud laiema avalikkuse kaasama teadusprotsessidesse. The Prantsuse Riiklik Loodusloomuuseumnäiteks käivitas riikliku programmi Vigie loodus ühendada kodanikud üle kogu riigi teadlastega ning nende vajadused loodusvaatluste ja andmete kogumise järele. Muuseumi president Guillaume Lecointre ütleb, et teadlase jaoks pole paremat tunnet kui "kaaskodanike kaasamine teadusele".
Sellest vaatenurgast lähtudes määratletakse osalusteadused kaasatud avalikkuse ja nende suhete olemuse seisukohast, nagu „Teaduslike teadmiste tootmise vormid, milles mitteprofessionaalsed teadlased – kas üksikisikud või rühmad – osalevad aktiivselt ja tahtlikult”. Osalemine on kas kaasatud üldsuse algatus või teadusringkondade taotluse tulemus. Meie kaasaegses globaliseerunud ja kliimast mõjutatud maailmas on see meetod tähelepanu pälvimas. Kodanikerühmade kaasamine teadusprotsessi on nüüd hädavajalik mitmekesisema teabe saamiseks ja teadusandmete väljatöötamise kiirendamiseks. Veelgi enam, see ühendab ühiskonna teadusega ja käivitab nn teadmiste demokratiseerimise, mis soodustab sotsiaalset progressi. Sellegipoolest võivad need meetodid tähendada mitmeid piiranguid ja tüsistusi ning ei ole alati usaldusväärsed. Protsessi kehtivuse ja sidususe tagamiseks on vajalik korralik teaduslik vahendamine.
Enamik kodanikuteaduse projekte kasutab maksimaalse osaluse tagamiseks veebiressursse, kuid teised hõlmavad kohapeal viibivaid inimesi. Kodanikud võivad paluda näiteks teadlaste abi aidata neil määratleda uurimisprotokolle või analüüsida tulemusi, nagu on näidatud bioloogilise mitmekesisuse valdkonnas näiteks jälgede võrdlemine või liigi käitumise muutusest teatamine. Alates 2019. aastast Oceanopolis, Prantsusmaa riiklik ookeaniteadusliku kultuuri keskus, on juhtinud tugevat kodanikuteaduse programmi: Objektiiv Plancton (Planktoni värav). Selle teadusdirektor Céline Liret nendib, et programm ei saa kasu mitte ainult osalejate abist – ilma selleta seda lihtsalt ei eksisteeriks. Projekt keskendub rannikuplanktoni seisundi analüüsile, kuna see kannatab erinevate looduslike ja inimtekkeliste häiringute all. Plankton on eluks Maal ja merel hädavajalik, moodustades 95% mere biomassist ja toodab 50% hapnikust, mida me hingame. See on ka toiduahela esimesel tasandil. Selle bioloogilise mitmekesisuse erosioonil on ülemaailmsele ökosüsteemile märkimisväärsed tagajärjed.
"Projekti teeb huvitavaks see, et see hõlmab neid kodanikke, kes vahetavad teadlasi ja mõistavad, mis neile armastatud keskkonnas toimub."
Céline Liret
Programm viiakse läbi 29 paadiga, mis koguvad samaaegselt veeproove kolmes erinevas kohas (Brest, Concarneau ja Lorient, kõik Bretagne'is Loode-Prantsusmaal). Vabatahtlike hulgas on paadiomanikke, õpilasi, vetelpäästjaid ja elanikke. Nende abi on andnud teadlastele võimaluse teha samaaegselt proove erinevates kohtades, mis varem oli võimatu. Selge protokolliga ja õpilaste saatel arvutavad vabatahtlikud vee temperatuuri, pH, soolsuse, hägususe, klorofüll A ja toitainete soolade olemasolu. Nad kirjeldavad fütoplanktoni taksonoomiat ja koostavad ihtüoplanktoni ehk toksiliste mikrovetikate inventuuri. Tulemused näitavad planktoni elu ruumi ja aja varieeruvust, mis on korrelatsioonis soolsuse ja temperatuuriga. Paadiomanikud tulevad oma kohtade kogemuste ja peegeldustega peegeldust rikastama, et analüüse ja tulemusi edendada. Oceanopolis kooskõlastab projekti minugaInstitut Universitaire Européen de la Mer (IUEM) Ja ifremer. Céline Lireti kirjeldatud teadlaste ja kodanike vaheline suhtlus tagab selle protsessi stabiilsuse ja edu.
„Teadusliku vahendamise komponent on oluline, kuna see motiveerib kogukonda. Kui kahe osapoole vahel poleks olnud teaduslikku vahendust, oleks see pikas perspektiivis aeglustunud. Sellega jäävad inimesed kaasatuks ja motiveerituks. Oluline koordineerimine on hädavajalik ja see on Océanopolise roll. Iga osapoole kohad ja rollid on selgelt määratletud, mis on projekti tugevus.
Céline Liret
Quebecis Saguenay fjordis avatakse peagi veel üks sait, millel on lubadus selle projekti rahvusvaheliseks laienemiseks.
Kuigi teadusteadmiste demokratiseerimine teaduse poolt on ülemaailmselt laienemas ja muutumas üha tuntumaks, ei ole kodanike kaasamine veel hästi dokumenteeritud. Sotsioloogia ja kommunikatsiooni professor Firenze Millerand uurib kodanikuteaduse erinevaid vorme, osalejate motiive, teaduse ja ühiskonna vahelisi seoseid ning arusaamu teaduskodanike kaasamisest artiklis "Kodanike osalemine osalusteadustes: pühendumuse vormid ja arvud”. Lisaks sellele, mida teadus kodanikuteadusest võidab, näitab see, mida ühiskond saab: teadmised, uued oskused ja teaduse mõistmine. Juhusliku vabatahtliku, pühendunud harrastaja ja amatöörteadlaseni on kogemuste ja teadmiste tase erinev. Millerand ütleb, et osalusuuringud ei saa mitte ainult pakkuda vahendeid teadusliku refleksiooni aktiivsuse laiendamiseks kõigis populatsioonides, vaid ka võimaldada mõelda erinevalt teadusuuringute domineerivatest paradigmadest ning pakkuda välja muid aluseid ja muid eesmärke selle rekonstrueerimiseks ja selle otse sidumiseks. ühiskondade globaalsed huvid. Seega rikastavad nad nii teadust kui ka demokraatiat. Kohalikku ühiskonda integreeritud kodanikud suudavad luua uuenduslikke protsesse, mis on rohkem seotud tegelikkusega kohapeal. Céline Liret selgitab, et paadiomanikud tegutsevad enda huvides ning rahulolu ja uhkusega projekti panustamise üle, selle taga oleva kogukonnatunde ja nii edasi:
„Tuleb hoida kogukonda kaasas, anda teadlastelt tagasisidet, selgitada ja jagada tulemusi. Hea vahenduse korral tunnevad kasutajad ja osalejad projekti üle uhkust ning julgustatakse neid kaasama jääma. Algselt arvasime, et vabatahtlikud tulid mingis asjas kaasa lööma, aga tegelikult on see eelkõige rõõm selle kollektiivse töö tegemisest, rahulolu oskuste omandamisest, teadustulemuste mõistmisest: inimesed koguvad, aga esitavad ka oma hüpoteese ja ettepanekuid. Samuti toimuvad vahetused õpilaste ja paadiomanike vahel. Täna on meil ootenimekiri osalejaks saamiseks!
Céline Liret
Sellegipoolest tuleb läbi mõelda mõned nende protsesside takistused. Trumbulli ja teiste töö linde vaatlevate kodanike kaasamise ja seemnete eelistamise testi kohta näitas, et osalusteadusega tegelevad inimesed on keskmisest vanemad ja haritumad ning enamus on juba teadusest huvitatud. Probleemide hulka kuulusid ebaõiged protseduurid osalemise ajal, mitte täielikult läbi viidud katsed, huvi kaotus, elumuutused ja andmete puudumine.
hiljutine COP15 kohtumine lõppes kokkuleppega kaitsta 30% maismaa- ja mereökosüsteemidest aastaks 2030 kõikidelt asjaosalistelt. Kuidas saavad kodanikuteaduse algatused aidata seda uut eesmärki saavutada?
Näide Objektiiv Plancton annab inspiratsiooni kodanikualgatuseks, mida tuleks edendada ja laiendada.
Teised bioloogilise mitmekesisuse programmid kasvavad rahvusvaheliselt, näiteks Tela Botanica portaali (botaanikute koostöövõrgustik), FloraQuebeca kollektiiv (looduseuurijate ühendus taimestiku kaitseks) või eButterfly (veebiplatvorm liblikate vaatlemiseks). Massuuringu projekt Morss kosmosest, mille algatas WWF, võimaldab "rahvahulgal" märgata morskade populatsioone Maal tänu väga kõrge eraldusvõimega (VHR) satelliitidele. Kõik sõltuvad kodanike osalemisest andmepanustegevuses ja ressursside loomises: näidiste tuvastamine või teabe transkriptsioonid piltidelt ja nii edasi. Samuti leiate lehelt mitmeid algatusi National Geographicu veebisait või valitsuse platvormid.
Neid algatusi tuleks otsuste tegemisel arvesse võtta ja kuna COP15 peaks eeldatavasti algatama tõelise nihke looduse kaitsmises, tuleks ühiskonna osalust selliste eesmärkide saavutamiseks tervitada. Teadusvahendus peab selle seose looma ja hoidma.
Osalusuuringud tõstavad esile vastuolu teadustöö toimimise, domineerivate paradigmade ning elanikkonna… ja teadlaste endi huvide ja vajaduste vahel. Spetsialiseerunud organina, kes on sageli oma uurimistöö suundumustest kõrvale jäetud, surve all "avalda või hukku" sündroom või uuringute tayloriseerimise ohvrid, teadlastel on kõik võita, avades oma praktikad nende elanikkonna vajadustele, kus nad töötavad.
Pildi autor Michael Schiffer – Unsplash