Järgi ÜRO hariduseksperdid, Gaza teadus- ja akadeemiline infrastruktuur on konflikti tõttu "laastatud". Peaaegu iga kool on kahjustatud või hävinud, sealhulgas kõik Gaza ülikoolid, mis mõjutavad rohkem kui pool miljonit õpilast, väidavad ÜRO eksperdid. Lisaks sadu õpetajaid ja vähemalt kolm ülikooli presidenti on tapetud kogu Gazas.
„Ma elan praegu Deir al-Balahis, kus enamik elanikkonnast on praegu inimesed, kes olid sunnitud evakueeruma Rafahist, Khan Yunisest ja teistest Gaza piirkondadest. Selles väikeses linnas elab praegu üle miljoni palestiinlase, kellel puuduvad kõik eluks hädavajalikud, sealhulgas puhas vesi, toit, ravimid ja tervishoid.
Minu inimesed viibivad tänavatel või koolides, mis on muutunud varjupaikadeks. Elame telkides, kus temperatuur ulatub üle 40 kraadi Celsiuse järgi. Te ei kujuta ette, milline on elu telkides. Kõik keeb kuumalt. Lapsed, vesi – isegi konservid. Palestiinlaste privaatsust ja väärikust rikutakse pidevalt.
Me elame põrgus. Iga päev kaotame lähedasi, õpilasi ja kolleege. Ma kaotasin oma õe, tema mehe ja poja. Üle üheksa kuu oleme põgenenud – iga päev, surmast surmani.
Meid ootavad igasugused surmad: otsene, rakettide ja suurtükiväe pommitamise ja kaudne, Iisraeli piiramise, alatoitumise ja haiguste tagajärjel. A hiljutine aruanne, mille avaldas The Lancet püüdis hinnata neid kaudseid surmajuhtumeid ja näidata meie katastroofi suurust. Kuna puhastusmaterjalide ja hügieenitoodete Gazasse ei pääse, levivad nahahaigused. Nende mõju on näha meie ja meie laste kehale.
Seda tunnet ei saa kirjeldada – aga ma püüan sõnadega väljendada neid korduvaid traagilisi hetki, mil olen kuulnud oma õpilaste ja kolleegide sihikule seadmisest või oma teaduslaborist, mida veetsin aastaid, et teha õppetöö koht. põlvkondadele mitte ainult teadust, vaid ka rahu, armastuse ja inimlikkuse põhimõtteid.
Ma ei suuda unustada päeva, mil pidasin viimast vestlust ühe oma endise õpilasega, kellest oli saanud mu parem käsi meie väikeses uurimislaboris. Vaid kaheksa tundi hiljem sain teada, et ta tapeti koos kogu tema perekonnaga. Ainus ellujäänu oli tema 4-aastane tütar.
Ta oli noor, paljutõotav naisuurija. Ta tapeti enne, kui saime avaldada tema magistritöö tulemused.
Ta pole ainuke – ta on üks paljudest teistest süütutest inimestest, kes on selle konflikti käigus tapetud, sealhulgas minu ülikooli rektor, Dr Sufyah Tayeh, kes hukkus õhurünnakus koos kogu oma perega.
Mul oli tunne, nagu kaotaksin osa oma kehast iga kiviga, mis meie ülikoolidelt nende rakettide tõttu maha kukkus, ja kaotasin hinge, kui kuulsin oma õpilaste ja kolleegide tapmistest.
Teaduse kaitsmine kriisiaegadel
Aruanne pakub ülemaailmsele teadusringkonnale strateegilist raamistikku, keskendudes ennetamisele, kaitsele ja ülesehitamisele süstemaatilise ja koordineeritud kriisiohjamise kaudu.
Rahvusvaheline Teadusnõukogu. (veebruar 2024). Teaduse kaitsmine kriisiaegadel. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI: 10.24948 / 2024.01
Täispaber KokkuvõteGazas teadlaseks olemine on tohutu vastutus. Tee on täis takistusi – eriti praktiliste teaduste nagu keemia, bioloogia ja füüsika teadlastele.
Gaza teadlastel pole juurdepääsu piisavalt materjalidele, sealhulgas kemikaalid, teaduslikud instrumendid ja varuosad, alates 2007. Infrastruktuuri puudumine mõjutab teadlasi kõigis teadusvaldkondades ning on piiranud publikatsioonide arvu ja meie teadustöö kvaliteeti. Me seisame nende takistustega iga päev silmitsi ja need ei lase meil panustada rahvusvahelistesse jõupingutustesse, et võidelda selliste probleemidega nagu vaesus ja haigused.
Samad takistused mõjutavad reaalainete õpetamist koolides ja ülikoolides; koolid ja ülikoolid ei ole pikka aega saanud õppekavas palju teaduslikke katseid läbi viia.
Meil on raskustega õnnestunud mõnest neist takistustest üle saada, osaliselt koostöö kaudu teadlastega üle kogu maailma. Need suhted on aidanud Gaza teadlastel avaldada oma tööd rahvusvahelistes ajakirjades.
Koolide teaduskatsete võimaldamiseks olime vahetult enne sõda hakanud tootma mõningaid reaktiive ja kemikaale ning koguma neid õpilastele mõeldud teaduskomplekti. Kahjuks algas sõda enne, kui saime selle projekti lõpule viia.
Sõja ajal olen jätkanud õpetamist veebis. See on olnud keeruline kehva internetiühenduse ja elektri puudumise ning turvalisuse ja turvalisuse puudumise tõttu. Gazas pole turvalist kohta. Meie ja meie õpilased elame surve all ja igal ajal ähvardab pommitamine.
Kuid me peame proovima ja jätkama. Palestiinlastena ei ole meil naftat ja gaasi ega loodusvarasid. Haridus on meie pealinn.
Usun kindlalt, et oleme endiselt võimelised oma ülikoole ja laboreid uuesti üles ehitama. Need lootused ja unistused ei saa teoks ilma meie kolleegide toetuseta rahvusvahelisest teadusringkonnast.
Võttes arvesse universaalset õigust haridusele ja meie moraalset kohustust meie õpilaste ees, kes on sõja tõttu sellest õigusest ilma jäänud, kutsun kogu teadusringkonda Palestiina üliõpilastele ja teadlastele kätt pakkuma.
See on ainus viis võimaldada meil teaduslikku elu uuesti alustada. Olen kindel, et see aitab levitada armastuse, rahu, progressi ja õitsengu põhimõtteid, edendades inimlikumat maailma.
Kaebused
Meie külaliste ajaveebides esitatud teave, arvamused ja soovitused on üksikute kaastööliste omad ega pruugi kajastada Rahvusvahelise Teadusnõukogu väärtusi ja tõekspidamisi.
Gaza ülikoolid hävitatakse, samuti paljud õppe- ja uurimisasutused Palestiina aladel. Kuna ja kui inimesed saavad lahkuda, loodab rahvusvaheline teadusringkond, et paljud Gaza teadlased ja akadeemikud soovivad vähemalt ajutiselt otsida turvalisust ja võimalusi kaug- või välismaal töötamiseks.
ISC koostab abipakkumisi oma liikmete ja partnerite võrgustikult ning ülemaailmselt teadusringkondadelt, et toetada riskirühma kuuluvaid Palestiina õpetlasi ja üliõpilasi.
Foto: Mohammed Ibrahim sur Unsplash