Vabadus ja vastutus teaduses 

Artikkel 26 Inimõiguste ülddeklaratsioon sätestab, et "igaühel on õigus haridusele". ISC kinnitab, et see õigus kehtib teadushariduse, koolituse ja juhendamise kohta.

• Seda vabadust peab toetama võrdne juurdepääs olemasolevatele teadmistele, teabele, andmetele ja muudele vajalikele ressurssidele.
• Selle vabaduse tõhus kasutamine eeldab liikumis-, ühinemis-, suhtlemis- ja sõnavabadust.
• Liikumisvabaduse osas kinnitab ISC, et riigis seaduslikult viibivatel isikutel peaks olema vabadus riigis liikuda ja riigist lahkuda. Peale selle, eriti seoses teadmiste loomise eesmärgiga, tuleks teha kõik mõistlikud jõupingutused, et minimeerida tõkkeid vaba liikumisele riikide vahel.

• See vabadus on mõeldud hõlmama pühendumist avalikule hüvele, mis erineb avalikest huvidest. Avalik hüve on see, mis edendab kõigi – inimeste, mitteinimloomade ja keskkonna – heaolu.
• Selle vabaduse vastutustundliku kasutamise eesmärk on edendada nii sotsiaalset kui ka põlvkondadevahelist õiglust.

• Oluline on hoiduda teaduses diskrimineerimisest etnilise kuuluvuse, rassilise identiteedi, rahvuse, kodakondsuse, soo, soolise identiteedi, seksuaalse sättumuse, puude, vanuse, usuliste veendumuste või muude sotsiaalsete gruppide kuuluvuse põhjal ning seda ennetada.
• Sama oluline on teaduses aktiivselt edendada õiglust, võrdsust ja kasu jagamist.

• Teadus peab olema loodud tõendusmaterjali kvaliteedi osas range, olema vaba huvide konfliktidest ning olema vaba andmete või leidude manipuleerimisest või võltsimisest.
• Bioeetika ja inimõiguste ülddeklaratsioon käsitleb muresid eetika, teaduse ja vabaduse vaheliste suhete pärast. See on mõistlik viide kehtestatud eetikanormidele.

Usaldus teaduse vastu sõltub teadusliku teabe ja uurimistulemuste (nii positiivsete kui ka negatiivsete tulemuste) aktiivsest levitamisest kaaslastele, poliitikakujundajatele ja kodanikuühiskonnale.

Vajadusel eeldatakse, et teadlased (sealhulgas teadustöötajad ja praktikandid), riikide valitsused, uurimisasutused, rahastamisasutused, reguleerivad ja järelevalveorganid, läbivaatamiskomisjonid, kirjastajad ja toimetajad, standardeid kehtestavad asutused ja koolitajad:

• Aidake kaasa tõhusatele juhtimisvahenditele, institutsioonidele ja protsessidele.
• Luua keskkond, mis võimaldab teadust vabalt ja vastutustundlikult juhtida.
• Võtta kasutusele ausad protsessid võimaliku ebaseadusliku, ebaeetilise või ohtliku teaduse konfidentsiaalseks aruandluseks ja uurimiseks.